陈独秀教育思想简论

五四时期及其前后,中国的封建教育制度虽然受到多次冲击,数度变革,但其制度终未脱离封建性质。陈独秀予以揭露的同时,提出必须进行改革。教育应成为改造社会的工具,而不是统治阶级奴役的工具,特别强调教育要跟社会紧密结合;教育要成为平民教育。这些教育主张,对当时中国新文化教育启蒙运动有着较大的影响和积极的推动作用。