幼儿园积极情感型师幼互动的构建

幼儿期是健康情感形成的关键期，这一阶段幼儿的行为充满着情绪色彩，自制力和有意性较差，容易受情绪情感影响。穆欣娜甚至把幼儿看作“情绪的俘虏”。师幼互动中的情感交流以及由此产生的积极心理氛围是影响幼儿情感健康发展的重要因素。师幼情感互动对幼儿情感适应、行为发展、社会性观念的初步形成等均有重要影响。因此在师幼互动中强调情感的支持和交流作用尤为重要。