|
|||||
|
|
| 通向知识之海的道路——琐谈如何指导中学生课外阅读 | |
| 引用本文： | 勋华.通向知识之海的道路——琐谈如何指导中学生课外阅读[J].宁夏教育,1981(1). |
| 作者姓名： | 勋华 |
| 摘 要： | 《中学语文教学大纲》)试行草案)中对培养学生的阅读能力是这样要求的: 初中阶段,学生能够阅读通俗的政治、科技读物和文艺读物,正确领会词句的含义和文章的内容,抓住文章的中心和要点。 高中阶段,学生能够比较熟练地阅读一般的政治、科技读物和文艺读物。 要达到这个目标,必须讲读课和课外阅读两条腿走路。《大纲》提出:“不仅在课堂上要重视培养学生的自学能力,还要指导学生进行课外阅读和写作。教材中的阅读课文,要有计划地指导学生学习。从长篇作品中节选的课文,可以指导学生课外阅读全书或部分章节。要给学生推荐有益的读物,提出阅读的方法,引导学生不断扩大阅读范围。” |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |