| 我国网络课程现状的调查分析与反思 |
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| 引用本文： | 梁林梅,焦建利. 我国网络课程现状的调查分析与反思[J]. 开放教育研究, 2002, 0(6): 13-16 |
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| 作者姓名： | 梁林梅 焦建利 |
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| 作者单位： | 华南师范大学,广东,广州,510631 |
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| 基金项目： | 研究为教育部《中国现代远程教育发展战略研究》课题之子课题“现代远程教育的学习与教学模式研究”的一部分。 |
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| 摘 要： | 本认为网络课程的数量和质量是当前制约远程学习学习方式转变的重要因素之一。本研究以我国目前网络教育学院开发和使用的网络课程作为调查和分析的对象，结合对“新世纪网络课程建设工程”第一、第二的部分网络课程以及部分网络教育学院自行设计制作使用的一些网络课程的调查分析，对网络课程的理论和实践问题进行了探讨与反思，同时提出了远程教育网络课程设计、开发、应用等相关的一些重要问题。
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| 关 键 词： | 网络课程 远程开放学习 调查分析 中国 网络教育 课程设计 |
| 文章编号： | 1007-2179(2002)06-0013-04 |
| 修稿时间： | 2002-11-08 |
Analysis and Rethinking of Current Situation of Net Courses in Our Country |
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