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| 课堂教学实施素质教育的几个特征 | |
| 作者姓名： | 赵明 |
| 作者单位： | 西安市教育委员会 |
| 摘 要： | 课堂教学是素质教育的主渠道。课堂教学实施素质教育必须坚持全面性、主体性、基础性、创造性、发展性等原则。其特征是：教学目标符合素质教育的要求；最大限度地追求学生的成功；学生为主体、教师为主导；开放学生的思维空间；进行学法指导，教学生学会学习；教学民主，建立平等、和谐的人际关系 |
| 关 键 词： | 课堂教学 素质教育 主体 创造 发展 |
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