“质量”抑或“一流”——从“985工程”透视中国式“世界一流大学”的功能性与竞争性

从中国提出建设世界一流大学的特定性出发,对一流、质量等含义复杂的概念进行了辨析,认为功能性与竞争性的统一是世界一流大学概念的本质内涵,并从功能性与竞争性的背离再到统一的角度,梳理了中国985工程建设历程中的三种制度同形,以期为中国在特定国情和历史条件下建设世界一流大学提供一些参考。