成人英语教学情感因素的控制

成人英语教育是成人教育领域里发展最快的事 业。如何提高教学的有效性和改善成人学习者的生 活，在认知方面经过多年的研究和探索，成人学习理 论找到了一些尊重并利用学习者经验和长处的教学 方法，但是长期以来如何在情感方面施加影响以提高 成人学习者英语听、说、读、写方面的实际应用能力是 成人英语教学中面临的一个崭新的课题。 情感因素是一组复杂的心理因素的组合体，具有 不确定性和易变性，情感状态的易变性和个体性使人 们不易系统地研究它在第二语言习得中的作用，通常认为学习结果与学习者对目的语及其群体的态度呈正相关；…