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充分发挥教师在“小组合作学习”中的计导作用
引用本文:潘如意,潘青山.充分发挥教师在“小组合作学习”中的计导作用[J].小学教学参考,2002(11):24-25.
作者姓名:潘如意  潘青山
作者单位:[1]福建永春县五里街中心小学 [2]福建永春县教师进修学校
摘    要:

关 键 词:“小组合作学习”  主导作用  小学  数学教学  教学方法  教师
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