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| 浅谈提高地理课堂教学质量的方法 | |
| 作者姓名： | 姚喜爱 |
| 作者单位： | 河南省中牟县第二初级中学,河南,中牟,451450 |
| 摘 要： | 初中学生对地理有着浓厚的学习兴趣,但其基础知识薄弱、缺乏空间想象能力和抽象思维能力,因此在课堂上急于提问而影响课堂秩序;而初中地理课堂则肩负着基础知识学习和实际操作能力培养的任务,因此时间就显得十分紧迫。 |
| 关 键 词： | 地理课堂 现状 质量 方法 |
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