情境:运用“情境探究法”教学的一点尝试及体会 |
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引用本文: | 左贵明.情境:运用“情境探究法”教学的一点尝试及体会[J].教育教学论坛,2011(14):187. |
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作者姓名: | 左贵明 |
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作者单位: | 重庆市长寿区海棠中学,重庆,400000 |
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摘 要: | 良好的心境可以使人联想活跃、思维敏捷、激情勃发。浓郁的激情能充分有效地调动智力因素,释放巨大的学习潜能,极大的激发创新积极性。所以"情境探究法"要求教师努力创设探究性学习的情境,创造一种宽松、自主的学习环境,让学生在民主的、和谐的、平等的情感化学习氛围中进行探究性学习,让学生在直观的、活动的、具体生动的学习情境中去感受,去体会,去发现。
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关 键 词: | 情境探究法 教学 尝试 体会 |
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