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激发低年级学生识字的兴趣
引用本文:朱颖.激发低年级学生识字的兴趣[J].教育教学论坛,2011(14):115.
作者姓名:朱颖
作者单位:河南省商丘市宋集镇宋北小学,河南,商丘,476100
摘    要:识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行"认写分开",提出"认识"、"学会"两种要求。

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