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| 《组织学与胚胎学》教学的建构理念思考 | |
| 引用本文： | 聂英春,孙守龙.《组织学与胚胎学》教学的建构理念思考[J].华章,2011(32). |
| 作者姓名： | 聂英春 孙守龙 |
| 作者单位： | 白城医学高等专科学校,吉林白城,137000 |
| 摘 要： | 组织学与胚胎学是医学基础必修课程,是通过显微镜观察来研究正常人体微细结构及相关功能的学科,在医学生的培养中,具有承前启后的桥梁作用.作为一门启蒙形态学科,组织学研究的内容都是不为人肉眼所见,无法触摸感知,这就导致了医学生们对该门课程的理解和记忆的困难.因此,以探讨教学方式方法的改革,以培养学生学习积极性、主动性,培养学生的综合能力为主的教学方法,具有着深远的意义. |
| 关 键 词： | 组织学 胚胎学 教学方法 网络课程 |
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