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| 医教结合,他们的“咫尺阳光” | |
| 引用本文： | 潘晨聪,薛婷彦.医教结合,他们的“咫尺阳光”[J].上海教育,2012(31):28-31. |
| 作者姓名： | 潘晨聪 薛婷彦 |
| 摘 要： | 如果不是那场不久前的特殊教青学校新生健康检查和综合评估,一年级的孙天乐和孙天琪或许还在与同班接受智力障碍康复课程的孩子一起,参加着系统的课程化益智活动。包括教师和家长也依旧会认为,姐妹俩是因为远视或斜视的问题才需要佩囊眼镜。开学前,天乐和天琪接受了由本市医学专家和特教专家组成的技术团队一对一的健康检查和综合评估,诊断为眼 |
| 关 键 词： | 医教结合 随班就读 特殊教育学校 康复 听力障碍 浦东新区 普通学校 助听器 特教学校 功能训练 |
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