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| 优化课堂心理环境 提升政治课堂实效 | |
| 引用本文： | 陈青.优化课堂心理环境 提升政治课堂实效[J].中学政治教学参考,2012(31):30-32. |
| 作者姓名： | 陈青 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州中学 |
| 摘 要： | 课堂心理环境既是指课堂教学中影响师生心理互动的环境,如师生关系、课堂气氛、学习心理品质等,也是学生课堂学习赖以发生的心理背景,主要通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为以及学习情感体验,进而制约学生课堂学习效益。在不同的课堂心理环境中,学生的学习积极性、学习兴趣、学习情感体验、学习注意力有很大差异,学习中的智力活动和操作 |
| 关 键 词： | 课堂心理环境 课堂教学 学生 政治教师 生活化 优化 商业银行 情感体验 课堂实效 发展生产力 |
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