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杂志ISSN号
课堂教学的别样智慧——钝感——教师的钝感力:智慧像花儿一样开放
作者姓名:
周一贯
作者单位:
浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团
摘 要:
钝,笨拙、不灵活。曾几何时,这样的词汇若是加诸在某一个人身上,无异于对他的职业生涯宣判了死刑。如果哪位教师在教学时因课堂突发事件而一时语塞、陷入困境。那是多么尴尬的事情!随之而来的便是这样一些评价:.“反应不够机敏”、“缺乏教学机智”。
关 键 词:
课堂教学
教师
智慧
职业生涯
突发事件
反应
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