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数学基础知识教学应紧扣基本概念
引用本文:张大纯.数学基础知识教学应紧扣基本概念[J].云南教育,1982(7).
作者姓名:张大纯
作者单位:临沧一中
摘    要:加强基础知识教学,是提高教学质量的一个重要方面。要搞好基础知识教学,教师应认真钻研教学大纲和教材,明确各章节的基础知识是哪些,并在课堂上作为重点来讲解。1.讲清概念的意义。一个概念引入后,必须把它的含义讲清楚,然后推证结论。例如讲“弦切角度数定理”时,应让学生理解什么角是弦切角?哪条弧是弦切角所夹的弧?

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