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由现象到实质分析应用题
作者姓名:安艳芳
作者单位:深州市职教中心附属小学,河北,衡水,053800
摘    要:由现象到实质分析应用题,是解应用题的重中之重.是解应用题的关键.是提高学生解应用题能力的重要途径。

关 键 词:应用题 小学 数学 解题能力 数量关系 行程问题 解题思路
文章编号:1009-010X(2001)11-0052-01
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