|
|||||
|
|
| 关注校园生活质量 唤起教师教育热情 | |
| 作者姓名： | 刘以平 |
| 作者单位： | 湖南常德市第三中学 |
| 摘 要： | 教师教育热情消减的原因,工作量大、任务繁重只是其一,主要还是精神生活质量低下。教师的校园精神生活包括:校长与教师的关系,教师的成就感、自由度、受到关注的程度,教育活动的吸引力等。目前,中小学除了普遍存在教师校园生活机械、单调、平庸和乏味 |
| 关 键 词： | 教师工作 教师教育 生活质量 学校管理 校长 教育科研 教育教学 自由度 精神生活 中小学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |