从新课改看师范生创新能力培养 |
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引用本文: | 李桢.从新课改看师范生创新能力培养[J].发明与创新,2006(5):35-36. |
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作者姓名: | 李桢 |
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作者单位: | 河南郑州师范高等专科学校 |
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摘 要: | 基础教育新课程改革已经在全国展开,这次改革的力度、广度、深度是历次课改所不及的。如果我们的教师不能体会新课改的理念,不能从原来的教学框框中走出来,还是片面地追求升学率,就难以达到新课改预期的效果。下面就在师范院校中如何培养学生的创新能力,谈一点自己的看法。一、新课程改革理念的转变需要时间和过程由于片面追求升学率,使得我们的教育成为应试教育,培养出来的学生缺乏创新意识和创新能力,我们的教师也因为整日里想的、做的就是如何让我们的学生考好,无形中抑制和扼杀了创新意识和创新能力。很多的老师关心的是考试题怎么变化,…
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关 键 词: | 创新能力培养 师范生 新课 课程改革 基础教育 教师 教学 学生 |
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