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| 铸炼品格:教育的本义 | |
| 引用本文： | 黄健.铸炼品格:教育的本义[J].教学与管理,2006(26). |
| 作者姓名： | 黄健 |
| 作者单位： | 江苏通州高级中学 |
| 摘 要： | 教育是传递社会文化精华、凝聚人生发展能量的崇高事业。它对人的深切关怀不仅表现在对人现实成长的关注,更体现于对人终生发展的眷顾;不仅体现于提升智力的热心与诚恳,而且体现于完善人格的自觉与执著。在功利化的社会背景下,教育却在不知不觉中丢弃了自身的使命,窄化着自身的职责:先把培养人减缩为传授生活的技能,再把传授生活的技能减缩为掌握书本上的学科知识,最终又把掌握书本的学科知识减缩为追逐试卷上的分数。在这种狂热的追逐与比拼中,教育最终失落了它的本义。其实,教育最重要的意义不在于帮助一个人掌握多么精深的专业技能,也不… |
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