首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈研究性作文教学
作者姓名:田巧红
作者单位:会宁县翟所小学,甘肃白银730700
摘    要:教师指导学生写研究性作文.就是先引导学生从生活中发现问题,提出问题,进入问题情境,再让他们通过自己的探索和研究找到问题的答案,解决问题,然后指导他们把探究的过程整理成文。这样,不但可以解决写作文的材料问题,而且可以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:研究性作文  作文教学  引导学生  提出问题  教师指导  问题情境
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号