学校管理者应精心做好“加减”文章

管理是一门科学，也是一门艺术，科学讲求严谨，艺术追求变通。审视学校管理的现状，可以发现，我们身边不缺教育管理者，缺的是有思想的教育管理专家；不缺上规模的学校，缺的是上档次的学校……这些缺失，正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在。如何突破瓶颈，提升办学水平？笔者以为，在学校管理中管理者必须注意研究以下几个课题。