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带班有爱就有家,班级家书情意浓
引用本文:杨水平.带班有爱就有家,班级家书情意浓[J].教师,2019(1):13-15.
作者姓名:杨水平
作者单位:1.湖南省湘潭市岳塘区火炬学校
摘    要:真教育是心心相印的活动。带班只有投入了真情,才会传递真爱。班级家书的意义就在于影响家长,只有真正懂得爱孩子的人才明白如何教育孩子。家书既为班级示范文化的传承,同时也通过教师的专业成长引领家长静下来,在有效陪伴孩子的过程中互相参照、深度反思,在分享和学习中相互成全、相互成长。

关 键 词:自我成长  家校合作  家书传承  班队文化
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