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将寓言课堂教学引向课外阅读——从把德育渗透进小学语文寓言教学谈起
作者单位:
;1.福建省屏南光华小学
摘 要:
寓言故事以言简意赅却寓意深远的写作方式被人们所熟知,中国式的教育一直十分重视寓言故事的文学地位。寓言故事是小学语文教材中不可或缺的重要组成部分。寓言课堂教学不仅可以夯实学生的文化基础,还可以加强学生的思想道德建设。文章结合教学实践,对小学语文寓言教学展开思索,进行优化研究,通过将寓言课堂教学导向课外阅读,以丰富德育资源。
关 键 词:
小学寓言教学
优化
课外阅读
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