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基于问题式学习(PBL)的精细有机合成单元反应教学探索与实践
作者单位:
;1.东华理工大学
摘 要:
问题式学习(Problem Based Learning,简称PBL)是一种较先进的学习方式。文章以有机电合成的教学为案例,讨论了PBL法在精细有机合成单元反应教学中的应用。从学生学习反馈的结果可以看出,PBL法有利于培养学生理论联系实际、独立分析、团结协作、解决实际工程问题的能力。
关 键 词:
精细有机合成单元反应
问题式学习
教学探索
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