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| 欠发达地区义务教育阶段精准扶贫思路研究——以湖南省贫困地区为例 | |
| 作者姓名： | 肖婷 朱罗敬 |
| 作者单位： | 1.湖南省教育科学研究院办公室;2.武汉大学社会学系 |
| 基金项目： | 湖南省2017年度科技计划项目“特困民族地区精准扶贫职业教育与培训模式研究与设计”(2017JJ2144);湖南省教育科学研究院2017年度院级课题“湖南省贫困地区义务教育阶段的教育精准扶贫研究”研究成果 |
| 摘 要： | 义务教育阶段是教育精准扶贫的根基部分,当前欠发达地区义务教育的贫困根源从表象上看是地区农村师资配置落后、流动儿童统计难度大等问题,本质上则是城乡二元结构导致的各类教育资源配置不均衡。 |
| 关 键 词： | 湖南省 精准扶贫 义务教育阶段 |
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