把民间游戏引入运动课程 促幼儿身心健康发展

民间游戏有自身特点,幼儿运动课程有个性追求,将二者融为一体,能够极大丰富幼儿运动形式,满足幼儿自由游戏的愿望,进一步激发幼儿对运动的兴趣,让其体验到运动的乐趣。幼儿都有个性运动诉求,我们要借助民间游戏形式为其创造自由开放的游戏性运动,以充分激活幼儿的运动情结,形成丰富运动成果。