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| 先声夺人的开端 事半功倍的效果——《谈创新能力》一节课的导课设计 | |
| 引用本文： | 张艳萍.先声夺人的开端 事半功倍的效果——《谈创新能力》一节课的导课设计[J].教育教学论坛,2010(11). |
| 作者姓名： | 张艳萍 |
| 作者单位： | 吉林经济贸易学校,吉林省,吉林市,132107 |
| 摘 要： | 导课不仅是课堂教学不可或缺的环节,更是一门艺术。巧妙的导课能先声夺人,有效地帮助学生开启思维,引发联想,激起探究欲望,收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 导课设计 先声夺人 事半功倍 |
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