高职院校新生晚自习之问题与改进策略 |
| |
引用本文: | 邓勇.高职院校新生晚自习之问题与改进策略[J].职业教育研究,2014(10). |
| |
作者姓名: | 邓勇 |
| |
作者单位: | 四川工商职业技术学院 四川 都江堰 611830 |
| |
摘 要: | 新生晚自习管理是高职院校学风建设的重要环节,其好坏直接关系着高职院校的学风建设水平。调查显示,高职院校新生晚自习存在以下问题:学生缺乏主动性,自控能力差,自习课纪律差,自习效率低。为充分发挥晚自习的利用效率,培养学生形成自觉学习的习惯,有必要从内外两方面着手改进,就内部而言,需要进一步激发学生学习动机,提升内驱力;外部则需要改善环境,加强规范,把激发学生学习的主观能动性与制度性管理有效结合。
|
关 键 词: | 高职院校 新生 晚自习 |
|
|