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“两课”教学中“三个代表”重要思想“三进”的几点尝试
引用本文:任长见,徐立志,闫秀敏,孙喜英,张建新.“两课”教学中“三个代表”重要思想“三进”的几点尝试[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(4):79-80.
作者姓名:任长见  徐立志  闫秀敏  孙喜英  张建新
作者单位:河南科技学院,社科部,河南,新乡,453003
摘    要:“三个代表”重要思想“三进”是今后高校“两课”教学面临的长期任务,为了高质高效地完成这项任务,就必须统一思想,健全制度,加强师资队伍建设,改进方法,加大投入。

关 键 词:"三个代表"  "三进"  "两课"教学
文章编号:1008-7516(2006)04-0079-02
收稿时间:2006-03-20
修稿时间:2006年3月20日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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