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“两课”教学中“三个代表”重要思想“三进”的几点尝试
作者姓名:任长见  徐立志  闫秀敏  孙喜英  张建新
作者单位:河南科技学院,社科部,河南,新乡,453003
摘    要:“三个代表”重要思想“三进”是今后高校“两课”教学面临的长期任务,为了高质高效地完成这项任务,就必须统一思想,健全制度,加强师资队伍建设,改进方法,加大投入。

关 键 词:"  三个代表"    "  三进"    "  两课"  教学
文章编号:1008-7516(2006)04-0079-02
收稿时间:2006-03-20
修稿时间:2006-03-20
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