计算机教学中的自主学习策略

当前有关自主学习策略的研究,得出了许多有借鉴意义的成果,比如,激发学习动机策略、认知学习策略、自我监控策略、自我评价策略等,这些都是实现自主学习必不可缺的策略,然而这些策略都要通过课堂教学实现,因此,自主学习的课堂教学策略尤为重要。基于问题的自主学习教学模式包含以下几个环节:创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价。根据这些环节,结合计算机课程特点,设计出以下自主学习教学流程。一、创设情境计算机课程的学习,强调学生的动手能力,强调依照学习中产生的实际问题,培养学生的综合应用能力。以问题为基础组织教学…