巧用语音与教学活动 引导学生乐学英语单词 |
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引用本文: | 周缓娟.巧用语音与教学活动 引导学生乐学英语单词[J].福建基础教育研究,2019(6):116-117,140. |
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作者姓名: | 周缓娟 |
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作者单位: | 福州市麦顶小学 |
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摘 要: | 单词教学是小学英语教学中的重要环节,但记忆单词对很大一部分学生而言,并不是件容易的事,学生也不喜欢背单词,甚至对英语学习不感兴趣。为此,教师要重视单词教学的方法和策略,可从语音入手,培养学生自主拼读单词;也可从生动有趣的教学活动入手,培养学生学习英语单词的乐趣。
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关 键 词: | 小学英语 英语教学 单词 语音 教学活动 |
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