学科核心素养在课堂教学中的“落地”——以初中地理《极地地区》一课为例 |
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作者姓名: | 詹雄伟 |
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作者单位: | 福建省三明市第四中学 |
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摘 要: | 地理核心素养能很好地帮助学生从地理角度认识自然和社会,促进学生发展,帮助学生在生活情境中运用所学地理知识和技能,感悟、分析、理解人地关系状况的能力,构建人地和谐发展的地理价值观。教师在教学中应通过深度备课,思考“怎么教、教到何种程度”,认真地上好每一堂地理课,在教学中落实学生地理基本素养。
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关 键 词: | 核心素养 地理教学 极地地区 |
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