小学音乐微课制作技巧 |
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引用本文: | 金蓉.小学音乐微课制作技巧[J].福建教学研究,2019(1):35-36. |
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作者姓名: | 金蓉 |
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作者单位: | 福州市仓山区洪塘中心小学分校 |
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摘 要: | 在小学音乐教学中积极应用微课教学模式,能激发学生学习兴趣,让学生积极融入小学音乐课堂中,进而提高教学质量。另外,微课教学模式改变了传统教学模式存在的弊端,能够满足学生个性发展的需求,在小学音乐微课的制作中,教师可以依据实际情况采用一些技术工具加入一些内容,活跃音乐课堂气氛,让学生更好地学习音乐知识,达到良好的教学效果。
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关 键 词: | 小学音乐教学 微课制作 学生个性发展 传统教学模式 学习兴趣 音乐课堂 教学质量 技术工具 |
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