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| 适体而教 教出科普童话的语文味——以《在牛肚子里旅行》教学为例 | |
| 引用本文： | 林金利.适体而教 教出科普童话的语文味——以《在牛肚子里旅行》教学为例[J].福建基础教育研究,2019(6):41-42. |
| 作者姓名： | 林金利 |
| 作者单位： | 莆田市秀屿区东峤中心小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于核心素养的小学童话教学内容的适切性研究”(课题编号:FJJKXB18-259) |
| 摘 要： | 科普童话借助喜闻乐见的童话故事形式介绍科学知识,采取通俗易懂的语言,让学生在感受故事趣味的同时,普及科学知识。教师应以文体为抓手,依体而教,选择适切的教学策略,教出科普童话“语文味”,促进学生语用能力及科学素养的提升。 |
| 关 键 词： | 科普童话 适体而教 文体意识 语用能力 科学素养 |
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