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知识管理视阈下外语信息化课堂教学优化策略研究
作者姓名:陈强  王爽  许丽梅
作者单位:长春大学公共外语教研部;长春大学外国语学院
基金项目:吉林省哲学规划办“十二五”社会科学基金项目([2014]B203)
摘    要:知识管理愈加成熟,信息化课堂教学体系的构建愈需要对知识管理给予应有的重视,并在其基础之上不断完善自身体系的构建。本文从知识管理的主要内涵、基于知识管理的信息化外语课堂教学体系构建的基本原则及其具体构建理念等三个方面对大学英语信息化课堂的优化策略进行了探讨。

关 键 词:知识管理  信息化外语课堂  教学体系  优化策略
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