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联系生活实际 促进自主参与
作者姓名:
王松涛
摘 要:
《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此在教学中,我们教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,促使学生主动有效地学习。
关 键 词:
生活实际
自主参与
《数学课程标准》
数学问题
数学规律
生活现象
数学知识
生活经验
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