|
|||||
|
|
| 新课程中教师角色如何调适 | |
| 引用本文： | 寿多涓.新课程中教师角色如何调适[J].河北教育,2003(11):24-24. |
| 作者姓名： | 寿多涓 |
| 摘 要： | 一、教师角色心理调适 教师要真正从“师道尊严”的台阶上走下来,首先要解决的是心理调适问题,就是要更新观念,提高认识,重新认定自身的职业价值。 第一,要树立正确的现代教育观。教师的工作是育人的工作,就是要让学生学会学习、学会做人、学会交往、学会生存,这样才能适应现代社会对人才培养提出的要求。因此,教师必须克服“以本为本”的思想,摘 |
| 关 键 词： | 课程改革 教师角色 教育观 心理调适 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |