突破教学重难点 改革教学方法 |
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引用本文: | 叶世菊.突破教学重难点 改革教学方法[J].成才之路,2011(12):51-51. |
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作者姓名: | 叶世菊 |
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作者单位: | 遵义师院附属实验学校 |
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摘 要: | 地理教育改革要想有一个大的发展,必须首先致力于形成严谨的关于地理教育的概念与理论体系,构成崭新的地理教育理论,这是地理教育改革的关键。这种理论一旦形成,就酝酿着地理教育理论的一场划时代变革,它将带着整个教育向纵深发展。笔者认为:地理教育改革中大量的理论问题亟待解决,否则它将影响地理教育事业的发展。无疑,这是教学改革的一个风向标。
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关 键 词: | 教育改革 教学重难点 教学方法 地理教育 教育理论 教育事业 教学改革 深发展 |
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