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| 用激励教学法寻找教学的成功 | |
| 作者姓名： | 刘金礼 |
| 作者单位： | 遵义县团溪镇中学 |
| 摘 要： | 在初中体育课教学中,笔者积极探索激励性教育,发现激励性教育在教学中能培养学生热爱体育课的兴趣,能端正他们认真训练的态度,能让他们正确认识体育课的重要意义。同时,也能收到比较理想的教学效果。成长需要激励,每一个孩子都希望自己是成功者,都期待着肯定和赞誉。赞赏式激励教学法是指在教学过程中,教师通过语 |
| 关 键 词： | 激励教学法 成功者 体育课教学 教学效果 需要激励 教学过程 性教育 初中 |
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