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| 化学教育中的情感创造力 | |
| 引用本文： | 张梅.化学教育中的情感创造力[J].成才之路,2011(12):90-I0019. |
| 作者姓名： | 张梅 |
| 作者单位： | 赤水市第七中学 |
| 摘 要： | 我在化学教学中有一个深刻的体会：要想提高教学效果,有一个重要的因素就是充分利用情感教育,调动、激发学生学习的积极性,把枯燥无味的化学实验和公式变为引发学生追求的兴趣点。这样,学生就会主动地研究知识,发现新问题,开启思维的马达,从而使我们的教学收到事半功倍的效果。我们知道：世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和 |
| 关 键 词： | 化学教育 情感教育 创造力 教学效果 化学教学 化学实验 事半功倍 物质组成 |
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