陪儿子去日本上学之后,才知道……

正中国的教学更多的是把思路教给孩子,孩子的思路不同,则难以跟上老师的思路,于是就出现理解困难的问题。更重要的是,教思路容易限制孩子的创意思维。儿子11岁的时候从北京的小学转学到日本,考入了东京的国立小学(东京学艺大学附小)。从决定让儿子去日本上学,到陪他在日本国立小学度过一年的校园生活,我得以亲身经历、深入了解和思考了日本与中国教育的不同。