如何合理开展高中信息技术教育课程 |
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作者姓名: | 邹伟伟 |
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作者单位: | 江苏省高邮市第一中学,江苏高邮,225600 |
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摘 要: | 在当今高速发展的信息化社会,人们对信息的及时获取、鉴别和利用的能力,是大家都应具备的一项基础技能。而高中阶段的信息技术教育课程是当今社会大多数人接受规范化信息技术教育的途径。因此,提高高中信息技术教育的效率,提升高中信息技术教育的地位,对实现教育现代化、信息化,全面推进素质教育具有重要的现实意义,对提升社会成员适应信息化社会,提高社会信息化水平也具有重要意义。本文对合理开展高中信息技术教育课程进行了探讨。
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关 键 词: | 高中信息技术教育 意义 现状 合理开展的建议 |
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