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浅谈如何提高地理课堂教学质量
作者姓名:
汪燕
作者单位:
江苏省镇江市扬中市第二高级中学,江苏扬中,212200
摘 要:
本文主要从培养学生地理学习的兴趣;导入新课;创设情境,发挥学生的主体作用;提高地理老师的教学艺术;培养学生地理信息加工能力;体现地理课的特色等方面探讨了提高学生学习地理的兴趣,从而提升地理的课堂教学质量的建议。
关 键 词:
学习兴趣
课堂质量
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