新课程背景下的高中历史教学设计初探

自实施高中新课程标准改革以来，各学校在各学科的教学和设计上都有了不同程度的变化和发展，这也就要求我们在高中历史教学的过程中，突破原有的教学模式和框架，改变昔日的教学方法和设计，调整教学理念，严谨教学结构，以适应新课程改革发展的要求。本文将从当今新课标的改革背景出发，探究了高中历史的教学设计。