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| 案例启发式教学在病理教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 潘如燕,罗苏亚,吕承杰,彭飞飞.案例启发式教学在病理教学中的应用研究[J].时代教育,2013(19). |
| 作者姓名： | 潘如燕 罗苏亚 吕承杰 彭飞飞 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港,222007 |
| 摘 要： | 案例启发式教学法，其目的在于更好地将病理学与护理临床相结合，调动学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，真正做到“以学生为主体，教师为主导”。在教学过程中，提高了学生的语言表达能力、分析问题的能力及自学能力，大大提高了学生知识目标和能力目标的达成率。 |
| 关 键 词： | 案例启发式教学 病理 高职护理 分析问题 |
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