探究法在中学英语教育中的应用

根据新课程改革的标准要发挥学生在学习中的主体地位，提升学生关于外语的运用能力，提高课堂教学的质量，让学生全面发展。虽然这几年在新课标的催动下，我国的中学英语课堂质量在逐渐提高，但是也存在一些问题。文章立足于此，结合笔者的教学经验，浅析一种具有明显优势的教学方法--探究法，探究法的运用势必将最大限度地激发学生学习英语的热情，建立高效的中学英语课堂。