情景教学在高中数学课程教学中的应用探析

随着我国教育体制改革的不断深入，高中数学课程教学也面临着传统教学模式的种种弊端，这就需要其尽快实行根本性变革。本文将从情景教学的角度来探讨新时期高中数学课程教学的创新思路，让情景教学理论应用到高中数学课程教学中去，培养学生的学习兴趣，变枯燥无味的数学课堂为生动有趣的数学课堂，从而让学生在轻松愉快的学习氛围中提高高中数学学习效率与效果。