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| 科学利用心理学原理搞好职业教育 | |
| 引用本文： | 宋福岭.科学利用心理学原理搞好职业教育[J].成人教育,2002(4):36-37. |
| 作者姓名： | 宋福岭 |
| 作者单位： | 东营胜利石油学校,山东,东营,257098 |
| 摘 要： | 探究学生的学习过程,充分调动学习者学习的积极性,需要在教学过程中做到情(动机、兴趣、情感、意志)与知(感知、想象、思维、记忆)辩证统一、和谐发展,使学生在参与教学活动中,产生良好的情感体验,收到好的学习效果。 |
| 关 键 词： | 心理学 “情”与“知” 教学活动 |
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